Pada hari selasa 2 Juli 2024 merupakan hari dimana seorang mahasiswa merasa senang dan agak sedikit cemas, karena pada tanggal tersebut seorang mahasiswa Departemen Administrasi Pendidikan yang bernama Ilmi Kurniawati berhasil menyelesaikan sidang skripsi dengan judul “ Pengaruh Organizational Citizenship Behavior (OCB) dan Quality Of Work Life (QWL) terhadap kinerja guru di SMK Se-Kota Batu. Sidang skripsi tersebut dilaksanakan di Gedung D5 Laboratorium Administrasi Pendidikan pada pukul 08.00-09.30 WIB.
Sidang skripsi diuji oleh tiga dosen penguji, yaitu: (1) Prof. Drs. H. Burhanuddin, M. Ed., Ph.D. sebagai Penguji Utama; (2) Dra. Hj. Djum Djum Noor Benty, M.Pd. sebagai Dosen Pembimbing I; dan (3) Dr. R. Bambang Sumarsono, S.Pd., M.Pd sebagai Dosen Pembimbing II. Kegiatan sidang skripsi diawali dengan pembukaan oleh dewan penguji, kemudian dilanjutkan dengan pemaparan hasil penelitian skripsi mahasiswa. Presentasi hasil penelitian dilaksanakan selama 15 menit. Selanjutnya, dilakukan sesi diskusi dan tanya jawab oleh mahasiswa dan dewan penguji. Akhirnya, mahasiswa atas nama Ilmi Kurniawati ini dinyatakan lulus dengan hasil yang memuaskan. Banyak sekali pelajaran dan pengalaman yang dapat mahasiswa peroleh dalam proses penyusunan skripsi ini.
Penelitian yang dilakukan oleh Ilmi Kurniawati untuk mengetahui (1) Mengetahui tingkat OCB guru di SMK Se-Kota Batu, (2) Mengetahui tingkat QWL guru di SMK Se-Kota Batu, (3) Mengetahui tingkat kinerja guru di SMK Se-Kota Batu, (4) Mengetahui pengaruh OCB terhadap kinerja guru di SMK Se-Kota Batu, (5) Mengetahui pengaruh QWL terhadap
kinerja guru di SMK Se-Kota Batu, (6) Mengetahui pengaruh OCB dan QWL terhadap kinerja guru di SMK Se- Kota Batu.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan rancangan deskriptif korelasi. Penelitian ini menggunakan sampel berjumlah 193 guru, dari populasi yang berjumlah 347 guru. Lokasi penelitian ini adalah ddi SMK Se-Kota Batu. Analisis data dilakukan melalui program IBM SPSS 20 for Windows dengan teknik analisis deskriptif dan analisis regresi berganda
Simpulan penelitian menghasilkan bahwa: (1) tingkat Organizational Citizenship Behavior (OCB) guru di SMK Se-Kota Batu dalam kategori sangat tinggi, hal ini menunjukkan bahwa organizational citizenship behavior yang dimiliki guru tergolong sangat baik, (2) tingkat Quality Of Work Life (QWL) guru di SMK Se-Kota Batu dalam kategori tinggi, hal ini menunjukkan bahwa Quality Of Work Life (QWL) yang dimiliki guru tergolong baik, (3) tingkat kinerja guru di SMK Se-Kota Batu dalam kategori sangat tinggi hal ini menunjukkan bahwa kinerja guru yang dimiliki tergolong sangat baik, (4) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan Organizational Citizenship Behavior (OCB) terhadap kinerja guru di SMK Se-Kota Batu, berdasarkan signifikansi variabel Organizational Citizenship Behavior (OCB) (X1) sebesar 0,00 < 0,05 atau 10,652 > 1,98397.
Dengan demikian, maka dapat disimpulkan bahwa kinerja guru dapat ditingkatkan melalui Organizational Citizenship Behavior (OCB),(5) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan Quality Of Work Life (QWL) terhadap kinerja guru di SMK Se-Kota Batu, berdasarkan signifikansi variabel Quality Of Work Life (QWL) (X2) sebesar 0,00 < 0,05 atau 10,461 > 1,98397. Dengan demikian, maka dapat disimpulkan bahwa kinerja guru dapat ditingkatkan melalui Quality Of Work Life (QWL), (6) Secara simultan terdapat pengaruh signifikan antara Organizational Citizenship Behavior (OCB) dan Quality Of Work Life (QWL) di SMK Se-Kota Batu, berdasarkan nilai signifikansi sebesar 0,00 < 0,05 atau uji hitung sebesar 83.589 > 3,04. Hal ini menunjukkan bahwa secara bersama-sama Organizational Citizenship Behavior (OCB) dan Quality Of Work Life (QWL) terhadap kinerja guru dengan kontribusi 77,9% .