Dalam sidang skripsi yang berlangsung di Universitas Negeri Malang tanggal 14 Mei 2024, seorang mahasiswa Departemen Administrasi Pendidikan, Lailatul Hidayah, berhasil menyelesaikan sidang skripsi dengan judul “Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan School Branding melalui English International Collaboration (Studi Kasus SD Aisyiyah Kamila, Malang)”. Sidang skripsi dilaksanakan di Gedung D5 Laboratorium Administrasi Pendidikan yang berlangsung pada pukul 13.00-14.30 WIB.
Pelaksanaan sidang skripsi ini diuji oleh tiga dosen penguji yaitu Prof. Dr. H. Imron Arifin, M.Pd. sebagai penguji utama, Dr. Ahmad Yusuf Sobri, S.Sos., M.Pd. sebagai dosen pembimbing I, dan Prof. Dr. Asep Sunandar, S.Pd., M.AP. sebagai dosen pembimbing II. Pelaksanaan sidang skripsi berjalan dengan lancar dan Laila dinyatakan berhasil lulus sidang skripsi dengan nilai yang memuaskan.
Dalam penelitian ini, Laila melakukan penelitian di SD Aisyiyah Kamila, Malang dengan tujuan untuk mendeskripsikan (1) proses school branding yang dilakukan SD Aisyiyah Kamila, (2) materi dan media pelaksanaan ekstrakurikuler English International Collaboration di SD Aisyiyah Kamila, (3) strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam melakukan school branding melalui English International Collaboration, (4) pendapat orang tua siswa mengenai English International Collaboration.
English Iinternational Collaboration merupakan salah satu program unggulan di SD Aisyiyah Kamila, Malang. Program ini berisi kolaborasi dengan siswa luar negeri melalui zoom. Program ini telah menjalin kolaborasi dengan berbagai negara. Dengan adanya program unggulan ini, tentu kepala sekolah SD Aisyiyah Kamila mempunyai strategi untuk meningkatkan school branding melalui program tersebut. Berbagai macam strategi yang dilakukan oleh kepala sekolah diantaranya memanfaatkan media sosial sebagai proses school branding, memanggil wartawan untuk melakukan peliputan, mengirimkan guru untuk melakukan kolaborasi secara langsung.