Devi Olga Septi Liana mahasiswa Universitas Negeri Malang Departemen Administrasi Pendidikan dengan NIM 180131601043 telah menyelesaikan rangkaian sidang skripsi dengan judul “Implementasi Manajemen Hubungan Sekolah dan Masyarakat dalam Mendukung Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (Studi Kasus di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Jombang” pada hari Jum’at, 21 Juni 2024 bertempat di Gedung D6.102 mulai pukul 09.00-10.30 WIB. Kegiatan sidang skripsi melibatkan 3 dewan penguji yaitu: Bapak Dr. Agus Timan, M.Pd selaku dosen penguji utama; (2) Bapak Prof. Dr. H. Ali Imron, M.Pd, M.Si selaku dosen pembimbing 1 sekaligus dosen penguji 1; dan (3) Bapak Prof. Dr. H. Ibrahim Bafadal, M.Pd selaku dosen pembimbing 2 dan dosen penguji 2. Namun saat ujian skripsi berlangsung hanya dihadiri oleh Bapak Dr. Agus Timan, M.Pd dan Bapak Prof. Dr. H. Ali Imron, M.Pd, M.Si sedangkan Prof. Dr. H. Ibrahim Bafadal, M.Pd berhalangan hadir dikarenakan terdapat agenda penting, sehingga pada hari Jum’at, 5 Juli 2024 penulis melakukan ujian skripsi susulan bersama Prof. Dr. H. Ibrahim Bafadal, M.Pd di ruangan WR 1 Graha Rektorat dan Alhamdulillah semua berjalan lancar.
Adapun hasil dari penelitian mengenai implementasi manajemen hubungan sekolah dan masyarakat dalam pelaksanaan PKL di SMKN 1 Jombang meliputi beberapa kegiatan diantaranya perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Adapun tahap perencanaan meliputi: (a) perumusan tujuan PKL; (b) pemetaan industri; (c) penyusunan program PKL; (e) penjadwalan PKL; dan (5) pembekalan PKL. Pengorganisasian meliputi: (a) pembentukan struktur panitia pelaksana PKL; dan (b) pembagian tugas dan wewenang panitia. Pelaksanaan meliputi: (a) penyerahan peserta didik PKL ke tempat DU/DI; (b) monitoring peserta didik PKL; dan (c) penjemputan peserta didik PKL. Tahapan evaluasi meliputi: (a) penentuan standar; (b) pengukuran (evaluasi masukan, evaluasi proses, evaluasi hasil); dan (3) perbaikan. Strategi hubungan sekolah dan masyarakat dalam menjalin kerja sama dengan pihak DU/DI yakni menyeleksi kelayakan DU/DI. Pemilihan tempat DU/DI sebagai mitra kerja dalam program praktik kerja lapangan di SMKN 1 Jombang merupakan hal yang harus dilakukan karena apabila tidak dilakukan seleksi pemilihan, maka akan menimbulkan ketidaksesuaian antara pihak DU/DI dengan kompetensi keahlian peserta didik yang melakukan praktik kerja lapangan. Adanya hubungan kerja sama tersebut mengharuskan kedua belah pihak melakukan komunikasi dua secara timbal balik dalam mendukung pelaksanaan praktik kerja lapangan dan dapat dituangkan dalam naskah MoU.
Faktor pendukung dalam pelaksanaan program praktik kerja lapangan ini bisa dari tersedianya fasilitas kerja atau tempat kerja yang dapat digunakan peserta didik dalam belajar secara langsung di lapangan, adanya guru pembimbing atau karyawan di tempat kerja yang dapat membantu dan membimbing peserta didik selama program praktik kerja lapangan, dan tentunya juga dari pihak sekolah yang telah memberikan dukungan dan juga yang telah memberikan materi atau pengetahuan teori terhadap peserta didik. Sedangkan faktor penghambat dalam pelaksanaan program praktik kerja lapangan adalah susahnya mencari mitra kerja yang sesuai untuk melaksanakan program praktik kerja lapangan karena terdapat beberapa tempat DU/DI yang membatasi jumlah peserta didik untuk PKL. Solusi yang dilakukan hubungan sekolah dan masyarakat dalam pelaksanaan program praktik kerja lapangan yakni untuk hambatan kesulitan dalam mencari tempat DU/DI tentunya dapat diatasi dengan: (1) menjalin relasi kerja sama dengan banyak DU/DI; (2) adanya koordinasi efektif antara sekolah, peserta didik, dan DU/DI; dan (3) meningkatkan kualitas lulusan untuk menarik minat DU/DI.