Departemen Administrasi Pendidikan Universitas Negeri Malang kembali menunjukkan komitmennya terhadap Sustainable Development Goals (SDG) 4 melalui penyelenggaraan perkuliahan internasional yang menghadirkan Dr. Mohamed Soliman dari Prince of Songkla University, Thailand, sebagai pengajar dalam Mata Kuliah Penunjang Disertasi. Kegiatan akademik ini berlangsung selama dua hari, yaitu 21 Oktober 2025 di Ruang Seminar A19 Lantai 9, dengan peserta terdiri atas mahasiswa S2 dan S3 Manajemen Pendidikan.
Dalam dua sesi perkuliahan tersebut, Dr. Soliman memberikan pembelajaran komprehensif mengenai strategi penulisan artikel ilmiah bereputasi internasional serta pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) sebagai alat pendukung penelitian modern. Materi yang disampaikan menekankan pentingnya kemampuan akademik yang selaras dengan standar publikasi global, terutama bagi mahasiswa yang sedang menempuh penelitian tesis maupun disertasi.
Selama proses pembelajaran, Dr. Soliman membimbing mahasiswa untuk memahami struktur artikel ilmiah yang baik, teknik pengembangan argumen, penggunaan literatur terkini, serta etika penulisan akademik yang menjadi fondasi integritas riset. Ia juga memperkenalkan berbagai aplikasi dan teknologi berbasis AI yang dapat digunakan untuk mengolah data, mempercepat proses penulisan, hingga meningkatkan kreativitas dan keakuratan pada setiap tahap penelitian.
Perkuliahan berlangsung interaktif, ditandai dengan keterlibatan aktif mahasiswa yang mengajukan pertanyaan seputar tantangan publikasi ilmiah, strategi memilih jurnal internasional, serta pemanfaatan AI dalam mendukung penyusunan disertasi. Diskusi ini memperkaya pemahaman peserta mengenai tuntutan akademik global dan perkembangan metode riset kontemporer.
Kegiatan ini terselenggara sebagai bagian dari langkah Departemen Administrasi Pendidikan untuk memperkuat kualitas pendidikan tinggi dan mengembangkan ekosistem pembelajaran yang adaptif terhadap teknologi. Kehadiran Dr. Soliman dalam proses pembelajaran memberikan nilai strategis, tidak hanya dalam peningkatan kompetensi penelitian mahasiswa, tetapi juga dalam memperluas jejaring intelektual departemen di tingkat internasional.
Melalui perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan kapasitas akademik, berpikir kritis, dan menghasilkan karya ilmiah yang kompetitif, sekaligus mendukung upaya pencapaian SDG 4 tentang pendidikan berkualitas.
